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行测言语理解与表达中的句子填空题，核心原则就是保持整体的话题一致和思路一致，那么今天，中公教育就来跟大家聊一聊这种题目里边更加微观的一种分析思路。

我们都知道，在一段话里，句子所在位置的不同，所起作用也不一样。比如在段首，一般就要总领全文;在段中，就要承上启下;在段尾，就要总结上文。这次我们就主要讨论一下设空位置在段中的情况。承上启下四个字看似简短，但是很多时候我们做错这类题目，就是因为没有把握这个点。我们一定要注意，设空位置在段落中间，那么就需要我们兼顾空前空后的文意，不能只顾前或者只看后，我们需要保证所填入的句子能衔接前后，畅通上下。那接下来我们就通过一道题目感受一下。

【例题精讲】诗歌的面貌并不完全取决于作者人品的高下，而是与作者的学力素养、心灵的敏感程度有更为直接的关系。换句话说， 。典型的例子就是晋代的潘岳，他虽然有“拜路尘”的卑劣行径，但其《闲居赋》一文却展现了一份清雅独绝的隐逸情怀。

填入划横线部分最恰当的一项是

A.一个品格并不高尚的人同样有可能创作出动人的诗篇

B.人格是否高尚并不是决定作品质量高下的唯一要素

C.一些杰作的作者反而更擅长掩饰自己的真实品格

D.“知人知面不知心”的情况在创作领域尤为常见

【中公解析】A。横线出现在中间，因此需要承上启下。前文说“诗歌的面貌并不完全取决于作者人品的高下”，后文举例表示“虽然人品不高，但是作品优秀”。兼顾上下文可知，A项正确。B项，如果填入“品格不是唯一要素”，那么后文应该说明还有什么其他要素，故排除B项。C项，如果填入“杰出的作者擅长掩饰自己的真实品格”，那么下文的举例也应该与此观点匹配，故排除C项。D项，“知人知面不知心”与原文话题不相关，故排除D项。故本题答案为A选项。

这道题其实难度不高，大家都能根据文段内容确定空中句子的意思，但是如果仅仅通过换句话说之前的这句话的意思，其实大家会感觉A和B项都是能够对应的，甚至于很多同学会觉得B项的“人品是否高下”与前文的“人品是否高下”完全一致，反而A项的“人品低劣”似乎过于片面，基于这层考虑，而选择了B项。但是大家也要明确，设空位置在段中，我们就要注意其“承上启下”的作用，观察后文，后文正是通过一个人品低劣的人却写出一手好文章来佐证设空位置的文意，故考虑前后，还是A项更加符合文意。

这道题目分析完了，相信大家对于上文提到的“承上启下”有了一个更深的理解，所以还是希望大家在我们接下来的做题中，尽量要能够结合给大家提供的这种建议去做句子填空题，如此再三，就能够对于句子填空题有更多的把握。