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2022国考行测资料分析—增长率的公式与求解方法

聊城中公教育 2021-03-24 17:19:29 中公在线咨询在线咨询

增长率问题一直是国考、省考中的一个热门问题,下面通过中公教育老师总结的例题学习到如何求增长率的问题:

在资料分析中,会给出各种数据指标来求解增长率,增长率的基本求解公式在备考中希望牢记:

【例1】

问题:2009年注册护士人数比2005年增长了( )。

A.21.3% B.25.8% C.28.7% D.31.5%

中公解析:B。根据表格可知,2009注册护士人数为3.51万人,2005年注册护士人数为2.79万人,3.51÷2.79-1≈3.51÷2.8-1=25.X%,选择B。

主要利用公式:,当两期值差距较大时可直接利用第一个式子计算,一步除法后减掉1求解,若两期数值差距较近可利用第二个公式做一步减法再相除求得。

【例2】2011年全国农民工总量达到25278万人,比上年增加1055万人,增长4.4%。农民工从业仍以制造业、建筑业和服务业为主,从事建筑业的比重明显提高。从农民工的就业地区来看,2011年在东部地区务工的农民工16537万人,比上年增加324万人;在中部地区务工的农民工4438万人,比上年增加334万人,增长8.1%;在西部地区务工的农民工4215万人,比上年增加370万人,增长9.6%。

问题:与上一年相比,2011年在东部地区务工的农民工人数增长率约为:

A.2.0% B.4.4% C.5.2% D.8.1%

中公解析:A。由材料可知,2011年在东部地区务工的农民工16537万人,比上年增加324万人,,选A。

主要利用公式:,基期值未给出时先求解基期值,再利用一步除法分子不变分母保留前三位有效数字求解增长率。

这几种求增长率的公式与计算方法是考试当中常用到的方法,还有一些其他的方法大家在备考时尽量要学习到位,才能在复习中全面把握所有知识点,达到“做对、做快”的目的。

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