教师招聘

各位准备教师招聘的小伙伴们，时间的匆匆流逝，一波又一波教师招聘正在接踵而至。相信大家也已经有了比较充分的准备。在这里，老师提醒大家，备考过程中，除了必要识记的知识点以外，也要明确区分容易混淆的知识点。能够做到深入刨析，明确分辨。所以，今天就想跟大家分享一个易混知识点的辨析——性格和气质。

性格和气质一般被认为是“人格”概念中的两项稳定心理特征,二者相互制约与影响、区别并联系。性格和气质的区别表现在:首先,气质具有先天性的特点,它更多地受到人的高级神经活动类型的影响,主要是在人的情绪与行为活动中表现出来的动力特征(即强度和速度等)。性格主要指个体行为的内容,是后天形成的,更多地受到社会生活条件的影响和制约,是人的态度体系和行为方式相结合而表现出来的、具有核心意义的个性心理特征。

其次,气质无好坏之分,而性格有优劣之别。气质表现的范围狭窄,局限于心理活动的强度、速度等方面,可塑性小,变化很慢。性格表现范围广泛,几乎囊括人的社会生活各方面的心理特点,可塑性大。性格与气质的关系密切,两者互相渗透并互相影响:首先,不同气质类型的人都可以形成某些相同的性格特征。

例如,不同气质类型的个体都有可能拥有爱国、勤奋、乐于助人等性格特征,只是不同气质类型的个体在行为表现上带有不同的个人色彩。如同样具有乐于助人的性格特征,胆汁质气质的人,在行为表现上会带有满腔热情的特点;抑郁质气质的人,在行为表现上则更多带有共情的特点。其次,气质可以影响性格的形成与发展的速度。例如,自制力性格特征,对胆汁质气质的人来说,需要经过极大的克制和努力才能形成。但对于抑郁质气质的人而言,自制力的形成就比较容易。

第三,性格对气质具有明显的影响。在一定程度上,性格可以掩盖和改造气质,由于个体的社会角色所要求,其性格会对他身上某些气质特征产生持续影响。例如,具有精湛医术的外科医生,会逐渐形成冷静沉着的性格特征,并掩盖或改造自己容易冲动与急躁的胆汁质气质特点。以上就是关于气质和性格的联系与区别。教师招聘考试中一般会更容易考查二者的区别。

那么，一个词到底描述的是性格还是气质呢，同学们可以考虑它是与社会生活相关且后天培养，还是受遗传影响较大，不太容易改变。这是我们常用的一种做题思路。但是很多同学做题的时候依然难以很好分辨二者。这里再给大家分享一个答题技巧：我们可以将题干描述的词汇与四个气质类型进行对应，如果每一个气质类型都可能会出现，那一定是性格。比如说勤奋。任何一种气质类型的学生都可能会出现勤奋的行为表现。因此，必然是性格。但是暴躁易怒，对于黏液质的学生来说很难出现。因此是气质。

以上是关于性格和气质的相关知识点。同学们理解了吗?如果能够理解的话就让我们一起做两道题练习一下吧：

练习题：

1.“自信、合群、坚强”描述的心里现象是( )。

A.气质 B.性格 C.能力 D.品德

【答案】B。解析：性格主要指个体行为的内容,是后天形成的,更多地受到社会生活条件的影响和制约,是人的态度体系和行为方式相结合而表现出来的、具有核心意义的个性心理特征。表现范围广泛,几乎囊括人的社会生活各方面的心理特点,可塑性大。题干中描述的自信、合群都属于性格的态度特征，坚强属于性格的意志特征。因此，本题答案为B。

2.对于气质，一下表述不正确的是( )?

A.无好坏之分 B.气质可塑性较小

C.有好坏之分 D.秉性难移指的是气质

【答案】C。解析：气质具有先天性的特点,它更多地受到人的高级神经活动类型的影响,主要是在人的情绪与行为活动中表现出来的动力特征(即强度和速度等)，无好坏之分。表现的范围狭窄,局限于心理活动的强度、速度等方面,可塑性小,变化很慢。因此，ABD表述都是正确的。故本题答案为D。