教师招聘

2021教师招聘正在积极备考中，为了帮助考生们能掌握更多的知识点，聊城中公教育为大家整理了相关的资料，本文内容：2021聊城教师招聘专业基础知识：中学地理学科专业知识《环境问题》，预祝大家考试顺利！

一、环境问题的含义

环境问题一般指由自然界或人类活动作用于人们周围的环境，引起环境质量下降或生态失调，以及这种变化反过来对人类的生产生活产生不利影响的现象。环境问题伴随着人口和资源问题出现，从实质上讲，环境问题就是发展问题。

二、环境问题产生的原因

环境问题产生的机制体现在两个方面：一方面是人类生产和生活活动索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的再生速度，另一方面是人类向环境排放废弃物的数量超过了环境本身的自净能力。

三、人类面临的主要环境问题

(一)资源枯竭

成因：人类数量激增并在错误认识的影响下长期大规模地开采和破坏自然资源。

表现：自然资源数量锐减，质量下降。

后果：资源不能满足人类需求。

(二)生态破坏

成因：人类长期砍伐森林和开垦草原。

表现：水土流失，土地荒漠化，生物多样性受损。

后果：生态恶化。

(三)环境污染

成因：人类生产和生活排放有害物质。

表现：水污染、大气污染、土壤污染、固体废弃物污染、噪声污染、辐射污染等。

后果：人类生存环境质量下降，严重危害人类和其他生物的生存与发展。

四、环境问题的地域差异

(一)区域性

1.城市地区与乡村地区环境问题的差异

(二)全球性

有些环境问题不只影响某一个国家或地区，可能影响到其他国家甚至全球，成为全球性环境问题。因为大气运动、洋流、地表径流等是不受国界限制的，如酸雨、国际性河流污染、海洋污染、臭氧层破坏、气候异常等。而土地荒漠化、生物多样性锐减、水体污染等局部环境问题也有向全球蔓延的趋势。