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参考答案及解析

1.【答案】B。中公教育解析：形象思维是用人脑中的表象进行的思维。

2.【答案】B。中公教育解析：知觉具有选择性、理解性、整体性和恒常性，不具规律性，故选B。

3.【答案】A。中公教育解析：本题考查注意特性的概念。注意范围也称注意的广度，指在瞬间被人的意识所把握的客体的数目。如“一目十行”。

4.【答案】C。中公教育解析：注意的分配是在同一时间内把注意力集中于两种或两种以上对象或活动上的特性。所以，题干中讲课和板书属于两种活动，同时注意。正确答案为C。

5.【答案】C。中公教育解析：也称随意注意，是有预先目的，必要时需要意志努力的注意。间接兴趣是有意注意产生的重要条件。题干中体现的是间接兴趣。所以，C正确。

6.【答案】C。中公教育解析：应激是出乎意料的紧迫情况所引起的急速而高度紧张的情绪状态。

7.【答案】C。中公教育解析：趋避冲突是指对于一个对象，既想靠近又想远离的矛盾心理。题干中小斌对于学习，既想努力学习得高分，又因为要付出辛苦不想努力学习，所以体现的是趋避冲突。

8.【答案】ABC。中公教育解析：激情的特点为强烈性、短暂性和爆发性。长期性属于心境特点，所以排除D，选择ABC。

9.【答案】√。中公教育解析：情绪是与人的生理需要是否得到满足相关联的体验，情感主要与人的社会性有关。

10.【答案】×。中公教育解析：“最美教师”是对于教师高尚师德行为的评价，属于用道德观念评价他人时产生的内心体验，体现的是道德感。

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