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2020年山东教师招聘考试每日一练答案(5.21)

聊城中公教育 2020-05-21 08:55:25 中公在线咨询在线咨询

参考答案及解析

1.【答案】D。中公教育解析:义务教育,是指依据法律规定,适龄儿童和青少年都必须接受,国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育。让适龄儿童、少年接受义务教育是学校、家长和社会的义务。

2.【答案】B。中公教育解析:加里宁的话“像海绵一样,从人民生活中和科学中吸取一切优良的东西”体现了终身学习的教育思想。

3.【答案】A。中公教育解析:社会本位教育目的论的观点是:从社会发展需要出发,注重教育的社会价值;主张教育的目的是培养合格公民和社会成员;教育是国家的事业;评价教育要看其对社会的发展贡献的指标。B、D两项为个人本位论的观点。C项与本题无关。

4.【答案】B。中公教育解析:我国正式实施的第一个现代学制是癸卯学制,又叫《奏定学堂章程》。

5.【答案】ABCD。中公教育解析:影响教育制度的因素:社会政治制度;社会经济发展水平和科技发展状况;人口发展状况;青少年儿童身心发展规律;本国学制的历史发展和外国学制的影响,故选ABCD。

6.【答案】ABCD。中公教育解析:在朗格朗看来,终身教育指人从出生到死亡为止的整个一生的教育,不能局限于青少年阶段,应该贯穿于人的一生。终身教育是持续不断的过程,通过帮助人们掌握不断学习的方法,通过多种形式的自我教育以达到对于不断变化的社会的高度适应。终身教育是一个宏观的概念,他不代表某种教育或某类教育,他代表着一种教育的模式,代表了教育的社会性,即整个社会对待教育对待学习的态度。

7.【答案】√。中公教育解析:义务教育特征包括强制性、普及性、免费性。其中强制性是保证义务教育进行的最本质的特征。

8.【答案】√。中公教育解析:终身教育,是指人们在一生中都应当和需要受到各种教育的总和。它具有两个本质特征:一是贯穿人生始终的一种教育形态,具有时间的延展性;二是包括了所有现存的教育形态在内的教育过程,它并非单一或纯粹的教育形态,更多的是一种教育理论和教育观念。

9.【答案】√。中公教育解析:一方面教育方针所含的内容比教育目的更多些。教育目的一般只包含“为谁培养人”、“培养什么样的人”的问题;而教育方针除此之外,还含有“怎样培养人”的问题和教育事业发展的基本原则。另一方面,教育目的在对人培养的质量规格方面要求较为明确,而教育方针则在“办什么样的教育”、“怎样办教育”方面显得更为突出。

10.【答案】√。中公教育解析:实施素质教育就是通过德育、智育、体育、美育等的有机结合,来实现学生的德、智、体、美等方面的全面发展。

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