2020烟台将完善“四大机制” 提升教育治理能力和水平
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3月3日,全省教育工作视频会议在济南召开,总结过去一年教育工作,对2020年教育工作作出部署安排。下面,聊城中公教育小编给大家带来详细内容:
一、谈谈对全省教育工作会的感受
中共烟台市委教育工委常务副书记,烟台市教育局党组书记、局长蔡润圃:
这次会议紧扣重点、聚焦难点、对标亮点,发起了教育系统疫情防控和改革发展的冲锋号,需要时不我待贯彻落实。
二、2019年局长突破项目如何解决?
局长突破项目:理顺职业院校管理体制全面推进职业教育创新发展 。
2019年,我们调整市属职业院校管理体制,教育部门统筹管理,构建区域统筹“大职教”格局,优化职教资源配置和专业设置,组建电子信息、医养健康、现代物流、跨境电商等四个新型产教联盟,深化产教融合、校企合作,构建起具有烟台特色的职教育人机制。被评为2019年度教育综合改革和制度创新十大典型案例。
三、2020年 主抓哪些重点工作?
问:如何提升教育治理能力和水平?
答:完善教育投入机制 ,坚持既补短板,又抓全面,加大教育资源供给与整合,夯实资源保障与条件支撑。
完善督导考核机制 ,树立科学的督导评价导向,既重结果又重过程,既看基础又看增量,聚焦内涵与质量,发挥好诊断与矫治、对照与激励、监督与促进作用,推动教育再上新水平。
完善管理运行机制 ,坚持效能优先与质量中心,优化教育决策、执行、监督、落实流程。广泛吸收教育专家、教职工、家长和社会各方参与,增强教育决策力、执行力、落实力。
完善底线稳控机制 ,坚持底线思维与法治思维,严防廉政风险、信访隐患、师德失范、执法失当,维护好教育生态的碧水蓝天。
原标题:2020年,山东16市教育局局长有话说(二)
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